El Consistori Infantil de Vic inicia el curs 2026-2027 amb el repte de promoure la mobilitat sostenible
Els 22 representants de les escoles de la ciutat treballaran durant el curs per elaborar propostes que contribueixin a millorar la mobilitat a Vic
L’Ajuntament de Vic ha constituït aquest dimecres, 21 d’octubre, el Consistori Infantil per al curs 2026-2027, format per 22 alumnes de 6è de primària de les escoles de la ciutat. El repte que els ha plantejat l’alcalde, Albert Castells, per a aquest curs és elaborar propostes per promoure la mobilitat sostenible a Vic.
Durant l’acte, els nous consellers i conselleres han assumit l’encàrrec i han rebut el relleu dels representants del curs anterior, que han compartit les experiències i els aprenentatges adquirits al llarg del seu mandat.
L’alcalde de Vic, Albert Castells, ha animat els nous membres a “participar de manera activa i compromesa amb la ciutat i la societat que ens envolta”. També ha agraït als consellers i conselleres sortints “la dedicació i el compromís” i les propostes que han contribuït a millorar la ciutat.
Per la seva banda, la regidora d’Educació, Elisabet Franquesa, ha destacat la feina feta pels membres del consistori infantil, així com la implicació del professorat i dels centres educatius, i ha remarcat el paper dels infants com a representants de les propostes que sorgeixen de les aules.
Participació infantil en la vida municipal
El Consistori Infantil és un espai de participació ciutadana que permet als infants conèixer el funcionament de l’Ajuntament, reflexionar sobre qüestions que afecten la ciutat i fer arribar les seves idees i propostes a l’administració municipal.
Els 22 consellers i conselleres són alumnes de 6è de primària escollits democràticament pels seus grups classe. Hi participen representants de l’Escola Andersen, l’Escola Dr. Joaquim Salarich, l’Escola Estel, l’Escola Guillem de Mont-rodon, l’Escola La Sínia, l’Escola Sentfores, l’Escola Vic Centre, Vedruna l’Escorial, FEDAC Vic-Pare Coll, el Sagrat Cor, Sant Miquel dels Sants i Santa Caterina de Siena.
Al llarg del curs, els infants participaran en diverses sessions de treball, amb l’acompanyament de l’equip tècnic municipal, per aprofundir en conceptes com la democràcia, la participació ciutadana, el funcionament de l’Ajuntament, el pressupost municipal i el ple.
Les sessions temàtiques comptaran també amb la participació de regidors i regidores de diferents àrees municipals, amb qui els consellers i conselleres podran debatre sobre les qüestions plantejades i treballar en l’elaboració de propostes concretes.
A més, els membres del consistori faran d’enllaç amb els seus companys i companyes de classe, als quals traslladaran els coneixements adquirits i demanaran idees i suggeriments. Aquestes aportacions es posaran en comú amb els representants de les altres escoles per debatre-les i treballar-les conjuntament.
Al final del curs, el Consistori Infantil presentarà el resultat del treball dut a terme i les propostes elaborades al voltant del repte de la mobilitat sostenible.