Més de 7.100 alumnes comencen el nou curs escolar a Vic
L’Ajuntament de Vic reivindica l’educació com a pilar de ciutat, dona suport a la comunitat educativa, afronta els reptes derivats del creixement demogràfic i reforça l’acompanyament a les famílies
Els centres educatius d’infantil, primària i secundària de Vic inicien avui, dimarts 8 de setembre, el curs escolar 2026-2027 amb 6.730 alumnes d’I3 a 4t d’ESO escolaritzats a la ciutat: 1.207 d’educació infantil, 2.934 de primària, 2.481 de secundària i 108 d’educació especial. A aquesta xifra s’hi sumen els 402 infants de 0 a 3 anys, 237 dels quals són alumnes de les escoles bressol municipals i 165, de centres concertats, que també han començat avui. En total, durant el curs 2026-2027 hi haurà 7.132 infants i joves de 0 a 16 anys escolaritzats a Vic.
Les dades i les principals línies de treball del nou curs s’han presentat aquest matí a l’Escola Vic Centre, amb la participació de l’alcalde de Vic, Albert Castells, de la regidora d’Educació, Elisabet Franquesa, i de la regidora de Benestar i Família, Núria Homs.
L’educació, un repte de ciutat
L’alcalde de Vic, Albert Castells, ha situat l’inici del curs en un context de transformació i creixement de la ciutat i ha posat en valor l’educació com un dels àmbits prioritaris de l’acció municipal. Castells ha fet referència també a la convocatòria de vaga del professorat en aquest inici de curs i a la complexitat creixent que viuen els centres educatius: “Les aules són avui el reflex de la societat i dels grans reptes que tenim com a ciutat i com a país. Per això és important que les diferents administracions continuïn treballant per dotar el sistema educatiu dels recursos necessaris. El sistema educatiu és la base de tot si volem construir una societat del benestar i pròspera, i ens cal un projecte de país i de mirada llarga”.
En aquest sentit, ha reiterat la màxima implicació de l’Ajuntament de Vic dins l’àmbit de les seves competències i ha destacat la necessitat de continuar treballant conjuntament amb les direccions dels centres, els professionals de l’educació, les famílies i els alumnes. Aquesta implicació municipal es concreta, entre altres àmbits, en la millora i el manteniment dels centres educatius de la ciutat. Durant aquest estiu, la Xarxa de Serveis Urbans ha fet actuacions en 14 espais educatius, entre escoles, escoles bressol, l’escola d’adults, el Centre de Normalització Lingüística i les aules PFI, amb una inversió total de 200.000 euros. “Continuem invertint per garantir uns equipaments el màxim d’adequats i per donar resposta a les necessitats dels centres educatius de la ciutat”, ha remarcat Castells.
L’alcalde també ha posat en valor el seguiment que ha fet l’Ajuntament de la situació de l’Escola La Sínia, arran dels problemes d’humitats del centre, una actuació que corresponia al Departament d’Educació de la Generalitat. En aquest sentit, Castells i la regidora d’Educació, Elisabet Franquesa, han mantingut el contacte amb la direcció de l’escola per fer seguiment de la situació i reclamar la intervenció necessària. Castells també ha destacat l’aposta del govern municipal per l’educació en la primera infància, tant a través de les escoles bressol municipals com de serveis innovadors d’acompanyament a les famílies. “A Vic aquest projecte és referent i volem que ho sigui encara més”, ha dit. En aquest àmbit, ha avançat les novetats de l’Espai Familiar 0-3, que aquest curs amplia els seus recursos amb un nou servei itinerant.
L’alcalde també ha defensat els canvis aplicats en les polítiques socials municipals assegurant que “volem impactar positivament en la societat amb totes les famílies que treballen, que volen prosperar i que els cal un impuls per fer-ho”.
Pel que fa al conjunt de la ciutat, l’alcalde ha situat el creixement demogràfic com un dels principals desafiaments que té Vic. “Cal abordar de manera urgent el flux d’arribades a Vic”. En aquest context, Castells ha remarcat l’impacte que té la matrícula viva, amb un degoteig constant d’alumnes que s’incorporen als centres al llarg del curs. L’alcalde ha conclòs la seva intervenció destacant que “la ciutat té prou indicadors per ser optimistes, perquè puguem construir plegats un futur millor pels infants i les seves famílies.”
Per la seva banda, la regidora d’Educació, Elisabet Franquesa, ha explicat les principals novetats del curs 2026-2027 i les actuacions que l’Ajuntament impulsa per donar resposta als reptes educatius de la ciutat, entre les quals hi ha la matrícula viva, els nous projectes educatius i la nova activitat extraescolar multiesportiva.
Més de 160.000 euros en actuacions de manteniment i millora
Durant els mesos d’estiu, l’Ajuntament ha aprofitat el període sense activitat lectiva per executar actuacions de manteniment, adequació i millora en diferents centres educatius de la ciutat.
Els treballs han inclòs actuacions de diversa naturalesa, com ara millores de paviments, pintura i fusteria, reparacions i adequacions d’espais, actuacions als patis i sorreres i instal·lació de zones d’ombreig. Entre les actuacions més destacades hi ha les intervencions a l’Escola Andersen, amb una inversió aproximada de 36.800 euros, que han inclòs el canvi de lluminàries a les aules d’infantil, actuacions a la façana, la rehabilitació d’un lavabo i millores al menjador i als patis. A l’Escola Doctor Salarich s’hi han destinat uns 16.800 euros per a la reparació dels paviments de la pista exterior i del gimnàs, la pintura d’aules i passadissos i la insonorització de tres aules, entre altres actuacions. També s’han fet actuacions a les escoles Guillem de Montrodon, La Sínia, Vic Centre i Sentfores, així com a les escoles bressol municipals Horta Vermella, Caputxins i Serra Sanferm i a l’Espai Familiar.
A l’EBMV Horta Vermella, una de les actuacions de major abast, s’hi han destinat aproximadament 45.250 euros, que han permès renovar el paviment, fer diversos treballs de fusteria i millorar els lavabos, el jardí i la zona del tobogan. A més, també s’han instal·lat zones d’ombreig als patis de l’Escola Vic Centre i de l’Escola Estel, entre altres millores.
Suport a les famílies
La regidora de Benestar i Família, Núria Homs, ha presentat les mesures de suport a les famílies impulsades per l’Ajuntament, amb especial atenció als ajuts vinculats a l’escolarització i a les mesures destinades a garantir la igualtat d’oportunitats: “Donem suport a les famílies treballadores, perquè puguin ser més autònomes, i tinguin els recursos necessaris per a una millor conciliació familiar i laboral”, ha explicat Homs. També ha destacat que, el curs passat, més de 2.000 alumnes van gaudir d’aquests ajuts econòmics i molt poques famílies no ho van justificar correctament, així que la xifra de famílies beneficiàries ha estat molt positiva.
El 0-3, una etapa educativa clau
Aquest curs, 402 infants de 0 a 3 anys estan escolaritzats a Vic: 237 a les escoles bressol municipals i 165 als centres concertats. En aquest àmbit, Franquesa ha presentat les novetats de l’Espai Familiar, com a recurs d’acompanyament a les famílies i de suport al desenvolupament dels infants en aquesta primera etapa educativa: “La voluntat de l’Ajuntament és ajudar a les famílies a entrar al sistema educatiu d’una manera més òptima. Per això, enguany hem iniciat el servei itinerant de l’Espai Familiar, per acostar aquest servei als espais quotidians de les famílies”, explicava Franquesa. Consisteix en un tricicle amb un remolc que anirà pels diferents centres educatius de la ciutat i entrarà a cadascun d’ells per muntar l’Espai Familiar al mateix centre. De moment, es començarà amb set escoles que han volgut participar en aquesta iniciativa.