La panera dels tresors
Una panera de vímet conté una àmplia varietat d’objectes seleccionats amb una clara intencionalitat educativa. L'infant els va descobrint i explorant de manera lliure: els toca, els mira, els olora, els sacseja, els llepa, els posa, els treu ...
Aquests objectes són elements naturals, metàl·lics, de fusta, de vidre, de roba, de suro, de pell, de goma i altres estris quotidians.
La finalitat principal de la panera és que els infants puguin descobrir de què estan fets els objectes i les seves característiques. I més enllà de descobrir-ne les qualitats sensorials, també poden reconèixer les posicions relatives: a dins, a fora, etc. La mida, el volum, la temperatura, la longitud... són també alguns dels atributs mesurables que poden anar reconeixent. De la mateixa manera, també van descobrint les propietats geomètriques de les formes, els principals quantificadors i les quantitats elementals.
De forma natural i amb l'acompanyament de l'adult a través del llenguatge, els infants van creant noves estructures de pensament.