Els infants de 6è de primària Vic detecten les necessitats de la ciutat, segons la seva mirada

En el marc dels Pressupostos participatius infantils que enguany s’estan duent a terme al Consistori infantil 2014/15, al llarg del passat mes de febrer els nens i nenes de 6è de les escoles de Vic han estat treballant en una diagnosi pel que fa als usos i espais de la ciutat, així com una detecció de necessitats per conèixer les inquietuds, visió i preferències dels infants en relació a la ciutat.

Durant la sessió de Consistori infantil celebrada el passat dia 23 de gener, els vint Consellers i Conselleres infantils van conèixer la dinàmica que al llarg del mes de febrer han estat dinamitzant a les seves respectives aules.

D’aquesta manera, els nens i nenes de les aules de 6è de primària han pogut reflexionar sobre la ciutat: què tenim i què fa falta. A través d’un mapeig col·lectiu, els infants han tingut l’oportunitat de crear un relat comú sobre la ciutat on viuen, socialitzant i compartint la informació a través d’un suport en  format paper, en aquest cas un mapa de Vic, fent possible que cada nen/a que hi ha participat hagi pogut prendre consciència de la realitat de la resta de companys que també viuen a la ciutat. El mapa ha permès desxifrar les connexions entre diferents temes o problemàtiques, així com identificar els espais de referència dels infants, el pretext per fer aflorar també quines mancances hi ha a nivell de ciutat.

Amb un total de 60 mapes repartits entre les diferents aules, els infants han tingut l’oportunitat de destacar les mancances que, des de la seva mirada, són més rellevants a la nostra ciutat. En aquest sentit, l’estat del mobiliari urbà com ara fonts, papereres bancs o parcs, problemes de civisme, la manca d’alguns serveis com ara més biblioteques, espais d’estudi o espais per a passejar gossos han estat algunes de les més de dues centres propostes de millora aportades pels nens i nenes de la ciutat.

En la darrera sessió de Consistori infantil duta a terme el passat 23 de febrer, els Consellers i Conselleres infantils, com a representants dels seus companys i companyes d’aula, van parlar sobre les mancances i propostes elaborades a la seva aula i les van estar classificant en diferents temes.

D’aquesta manera, al llarg d’aquest mes de març la tasca encarregada als infants de 6è de la ciutat serà la de prioritzar, de tots els temes que han sorgit, quin té més rellevància des de la seva pròpia mirada. Després d’això, durant la propera sessió de Consistori infantil, els Consellers i conselleres infantils presentaran els resultats obtinguts a la seva aula, de manera que finalment s’acabarà prioritzant el tema que més preocupa als infants de 6è de Vic. Un cop escollit el tema, els Consellers i conselleres infantils n’informaran als companys de la seva classe i serà el moment en què els més de 450 nens i nenes que enguany estan participant en aquest procés faran les seves propostes d’acció per millorar la nostra ciutat.

04/03/2015